In this activity, sentences pairs such as the following
are printed on card stock and cut into strips. Students each receive one
or two strips (conversation halves). Milling about on their feet, students
find their conversation partner (the one with the other half of a logical
conversation) and take their seats. When all students have returned to
their seats. They begin coming forward to ‘perform’ their miniature dialogues.
Hast du heute Nacht gut geschlafen?
Jawohl, ich schlief
sehr gut, danke.
Hast du gewußt, daß unsere
Prüfung heute ist?
Nein, das wußte
ich nicht. I studierte aber gar nicht.
Ich wollte gern wissen, was es zum Abendessen
gegeben hat?
I kann dir sagen.
Es gab Sauerbraten mit Rotkraut.
Du mußt mich daran erinnern, daß
wir Morgen eine Prüfung haben.
Vergiß nicht,
daß wir uns heute Abend treffen, um für die Prüfung zu
studieren.
Was verdienten die besten Baseball spieler
in einem Jahr?
Ich habe keine Ahnung.
Wahrscheinlich mehr als ich.
Heute morgen bin ich so spät aufgestanden,
daß ich mich nicht richtig angezogen habe.
Wie spät standest
du eigentlich auf?
Weißt du, wann die Fußball
Spieler in der Stadt waren?
Keine Ahnung. Es
kann sein, sie waren vor zwei Wochen hier in der Stadt.
Hast du deine Hausaufgabe fertig gemacht?
Nein. Die war unglaublich
schwer. Ich konnte nicht alles machen.
Was hast du zur Party mitgebracht?
Ich brachte allerlei
Sorten von Süßigkeiten mit.
Ich sah einen fantastischen Film vor drei
Tagen.
Sag mir nicht das
Ende. Wir gehen heute Abend ins Kino.
Warum sprachen die Studenten so laut?
Sie dachten, daß
der Lehrer ganz taub war.
Als du ein kleines Kind war, womit mußtest
du deiner Mutter helfen?
Ach, ich mußte
mein Zimmer aufräumen.
Was hast du heute morgen zum Frühstück
gegessen?
Ich aß Cheerios
und trank Orangensaft, wie immer.
Als du Kind warst, konntest du auf dem
Kopf stehen?
Ja, das konnte ich.
Einmal kannte ich ihre Nachbarschaft aber
ich weiß die Adresse nicht mehr.
Du lügst. Du
wußtest nie ihre Adresse.
Ihr durft nicht um das Schwimmbad laufen.
Aber letzte Woche konnten wir darum laufen.